Łączka Bączka

Szukając żłobka dla swojego dziecka, rodzice stają przed trudną decyzją. Poniżej przestawiamy listę niektórych rzeczy na które należy zwrócić uwagę przy wizycie w żłobku czy przy rozmowach z personelem placówki:

• lokalizacja: czy żłobek jest „po drodze” do pracy, a jeśli nie to w dni w które nie idziemy do pracy a dziecko będzie w żłobku (a my np. nie mamy samochodu) czy droga powrotna nie będzie zbyt długa i uciążliwa dla malca,
•  lokal: czy lokal przystosowany jest do małych dzieci, tzn czy ma zabezpieczenia kantów, schodów, grzejników, kontaktów itp., czy zapewnione są drogi ewakuacji w przypadku pożaru. Czy w żłobku jest miejsce do zostawiania wózka/ sanek/ rowerka,
• cena: nie tylko ile wynosi czesne a ile wpisowe, ale także jakie są dodatkowe koszty tzn. co żłobek zapewnia w cenie abonamentu (np. zajęcia) a za co trzeba dodatkowo płacić (np. catering). Co rodzice muszą przynieść sami (np. pieluchy) a co zapewnia żłobek (np. pościel, śliniaki),
• godziny pracy: co się stanie jeśli wyjątkowo, dziecko będzie musiało zostać dłużej bądź być przyprowadzone wcześniej do żłobka, czy żłobek pracuje w dni wolne od pracy miedzy świętami i tzw. długie weekendy,
• jedzenie: kuchnia własna czy catering, ile posiłków dziennie jest przewidzianych dla dziecka i jakich, czy możliwe jest podawanie posiłków wg. diety (np. dieta bez mleka, dieta narodowościowa), czy jest możliwość przynoszenia własnych posiłków,
• karmienie: czy dzieci jedzą same czy są karmione, czy mogą zjeść tyle ile chcą czy są karmione ?na siłę?,
• adaptacja: jak przebiega, ile dni jest na nią przeznaczone, czy żłobek jest elastyczny w tej kwestii, czy rodzic może w tym czasie przebywać z dzieckiem i jak długo,
• kadra: kim są osoby pracujące w żłobku, czy posiadają odpowiednie wykształcenie i doświadczenie, jak długo pracują w obecnym miejscu pracy, czy posiadają kursy pierwszej pomocy, ile dzieci ?przypisanych jest? do jednej opiekunki,
• osoby dochodzące: czy żłobek współpracuje np z psychologiem, logopedą, fizjoterapełtą itp.
• plan dnia: jak wygląda plan dnia dzieci przebywających w placówce, czy są jakieś zajęcia (np. plastyka, język angielski), co dzieje się z pracami wykonanymi przez dziecko,
• atrakcje: czy planowane są jakieś atrakcje dla dzieci w postaci teatrzyków lub koncertów a także czy organizowane są imprezy okolicznościowe z rodzicami/dziadkami,
• spacery: jak często i gdzie dzieci wychodzą na spacery, czy z dziećmi idą wszystkie opiekunki,
• drzemka: gdzie dzieci śpią, jak są usypiane, czy drzemka jest obowiązkowa, co się dzieje z dziećmi które nie śpią,
• jak są uspokajane dzieci: czy opiekunki noszą je na rękach i przytulają czy pozwalają się wypłakać,
• choroby: jaka jest reakcja personelu na nagłe ataki chorób, czy wymagane jest zaświadczenie od lekarza o stanie zdrowia dziecka. Czy w nagłych przypadkach do placówki może przyjechać lekarz,
• kontakt z rodzicami: jak wygląda przekazywanie informacji o dziecku, czy jest możliwość obserwowania dziecka (np. monitoring), kto przekazuje informacje o zachowaniach i rozwoju dziecka,
• odbieranie dzieci: ile osób i w jaki sposób może być upoważnionych do odbioru dziecka (czy sprawdzana są dokumenty tożsamości).

Najważniejsze jednak to pójść do danej placówki, obejrzeć ją i popatrzeć na pracę opiekunek. Zaobserwować jak opiekunki zwracają się do dzieci i jak dzieci reagują na swoje ?ciocie?. Dobrze jest odwiedzić żłobek w godzinach normalnego funkcjonowania czyli między godziną 9:00 a 15:00 by zobaczyć i poczuć prawdziwą atmosferę miejsca, a także w okolicach godziny 17:00 chociażby po to, by aspotkać rodzica dziecka uczęszczającego do żłobka i zadać mu parę pytań na temat interesującej nas placówki.